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電子書 單簧管問答集(2):給管樂團員‧教師

作者:林慶俊
分級:普級
出版社:世界文物出版社
語言別:中文
ISBN:9789575612825
出版日期:2007-09-10
線上出版日期:2012-02-17
叢書系列:Q&A學習指南
發行格式:PDF,EPUB

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從小開始專業訓練──是否為古典音樂學習的唯一路徑?美國明尼蘇達大學單簧管演奏博士林慶俊,以自身學習歷程、演出經驗與教學心得,為單簧管愛好者詳盡分析了國內音樂班(專業)與管樂團(業餘)的學習環境及其優缺點。本書包含「樂器篇」、「學習篇」、「技術篇」和「演出篇」四部分。除單簧管基本知識與影響學習成效的身心問題外,亦利用譜例來說明吹奏技巧精進之道;更特別針對管樂團的團員與教師,提出深具啟發性的思考課題及進階觀念。


作者介紹:

主編■林慶俊
LIN CHING-CHUN

東海大學音樂系畢業後赴美深造。1995年獲琵琶地音樂院(Peabody Institute)單簧管演奏碩士學位,1998年獲明尼蘇達大學單簧管演奏博士學位。單簧管師事貝威霖、陳威稜、Loren Kitt、Steven Barta、John Anderson,低音單簧管師事Edward Palanker。

1993年獲琵琶地音樂院之研究生學術獎金,1995年獲明尼蘇達大學音樂系全額獎學金。1996年獲選為明尼蘇達大學音樂系助教,擔任單簧管個別課、室內樂、管樂團單簧管分部的教學工作,並擔任明尼蘇達大學樂團及管樂團之首席單簧管。

1997年獲選為明尼蘇達Ted Mann Musicians,在Ted Mann音樂廳擔任經常性之演出,並巡迴於明尼蘇達地區。該年應邀與挪威「Bergen木管五重奏」在Ted Mann音樂廳同台演出。

1998年返國,積極從事單簧管演奏、教學及推廣工作。經常受邀於各地文化中心演出,2002、03、06、07年多次在台北國家演奏廳舉行獨奏會,頗受好評。1999年應新加坡藝術協會邀請,於SPH Auditorium與新加坡交響樂團團員演出室內樂。同年8月應國立新加坡大學邀請,於該校藝術中心舉行單簧管獨奏會及講習會。

2000年與鋼琴家蔣茉莉、大提琴家陳建安組成「優‧三重奏」,於台北、高雄、新加坡等地巡迴演出。2005年7月應邀於日本「國際單簧管音樂節」獨奏,同年8月受邀於中國「西安單簧管音樂節」舉行獨奏會及講習會。2006年擔任臺灣管樂協會常務理事。

目前為國立台北教育大學音樂系專任副教授(暨音樂系管樂團指揮)、國立交通大學音樂研究所兼任副教授。

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電子書 單簧管問答集(2):給管樂團員‧教師
前 言

【樂器篇】
  ──概論──
  [1] 學習單簧管是否可從管樂團入門?
  [2] 在管樂團學習單簧管有哪些優缺點?
  [3] 為什麼單簧管可以拆開?
  [4] 什麼是「德式」樂器?什麼是「法式」樂器?
  [5] 初學者所使用的樂器與專業所使用者有何不同?
  [6] 簧片為何要以不同的號碼來區分?
  ──選購──
  [7] 單簧管的廠牌有哪些?
  [8] 管樂團團員使用的單簧管廠牌有哪些?
  [9] 以初級樂器而言,台灣市場上有哪些廠牌可供選擇?
  [10] 購買單簧管有哪些注意事項?
  [11] 如何挑選一支適合自己的單簧管?
  [12] 如何挑選適合自己的吹嘴?
  [13] 如何挑選簧片?
  [14] 使用厚簧片者,是否代表其「實力較強」?
  [15] 如何挑選適當的簧片厚度?
  [16] 如何挑選束圈?
  ──使用與保養──
  [17] 單簧管可使用多久?
  [18] 單簧管的組裝和拆卸有哪些注意事項?
  [19] 單簧管使用者平日需自行處理的保養及清潔項目為何?
  [20] 單簧管的收納有哪些注意事項?
  [21] 墊片壞了是否可以自己買新的來更換?
  [22] 為何有時按鍵會發出聲音?
  [23] 吹嘴的保養方法為何?
  [24] 為何需要更換吹嘴?吹嘴之間有何差別?
  [25] 簧片太薄應如何處理?
  [26] 簧片太厚應如何處理?
  [27] 簧片為何要更換?何時應更換新簧片?
  [28] 新簧片為何「不好吹」?
  [29] 如何處理「簧片變形」?

【學習篇】
  ──生理──
  [30] 就生理發展而言,幾歲開始學習單簧管最為合適?
  [31] 學習單簧管,是否有特別的生理條件限制?
  [32] 學習單簧管前,可否先由其他管樂器入門?
  ──心理──
  [33] 學習單簧管有什麼好處?對學習其他樂器有無幫助?
  [34] 學習單簧管前,要有什麼樣的認識和心理準備?
  [35] 如何選擇適合自己的管樂團?老師的學歷、經歷重要嗎?
  [36] 一位好的帶團老師應具備什麼條件?
  [37] 可否請音樂系學生擔任家教?
  [38] 原本跟著音樂系學生學習,何時應更換為專業教師?
  [39] 「個別課」和「團體課」教學,對學生的心理有何影響?
  [40] 對老師來說,「個別課」和「團體課」教學有何不同?
  [41] 管樂團的分部課中,初學者會出現哪些狀況?
  [42] 管樂團上課時學生注意力不集中,該怎麼辦?
  [43] 孩子已經加入了管樂團,是否還有上個別課的必要?
  [44] 學習興趣應如何培養?
  [45] 想由「興趣」轉向「專業」,該有哪些心理準備?

【技術篇】
  ──課程與教材──
  [46] 單簧管初級課程的訓練目標為何?多久可見到成效?
  [47] 在教學及教材方面,「團體課」與「個別課」有何不同?
  [48] 管樂團學生是否可以不練音階和練習曲?
  [49] 單簧管是否有「古典」與「爵士」之分?如何選擇?
  [50] 單簧管在爵士樂中扮演何種角色?
  [51] 「非古典音樂」可以拿來當作練習嗎?是否對學習有害?
  [52] 學習單簧管為何要吸收有關音樂史方面的知識?
  [53] 單簧管可表現哪些特殊技巧?
  ──姿勢與呼吸──
  [54] 吹奏單簧管的正確姿勢為何?
  [55] 常因「不易發現」而致「積習未改」的錯誤姿勢為何?
  [56] 單簧管的用氣方式為何?
  [57] 吹單簧管的正確嘴形為何?
  [58] 吹奏單簧管時身體可否晃動?有什麼影響?
  [59] 換氣來不及怎麼辦?
  [60] 「氣」要如何訓練才能更飽足、更持久?
  [61] 如何順暢運氣,使音色具有共鳴而不「虛」?
  [62] 什麼是「循環呼吸法」?有必要學習嗎?
  ──練習方法──
  [63] 如何安排一個理想的單簧管練習空間?
  [64] 如何安排練習的順序?
  [65] 為什麼每天都要練音階?
  [66] 練習單簧管必須使用節拍器嗎?如何使用?
  [67] 錯誤的姿勢或練習方法可能造成哪些傷害?如何避免?
  [68] 如何做到「吹奏單簧管要放鬆」?
  [69] 如何解決「吹沒多久嘴巴就發酸」的困擾?
  [70] 吹久時如何使嘴部肌肉放鬆?
  [71] 吹單簧管時如何把音與音之間的銜接做好?
  [72] 如何做到「吹得既快又平均」?
  [73] 影響運舌靈活度與斷奏音色的原因何在?
  [74] 跳音要如何練習?
  [75] 大跳要如何練習?
  [76] 「單吐」是怎麼練出來的?
  [77] 「雙吐」是怎麼練出來的?
  [78] 音準要如何練習?
  [79] 指法要如何練習?
  [80] 如何輕鬆吹出高音域?
  [81] 「善用口腔位置的變化」為何能吹出好的高音?如何運用?
  [82] 學到什麼程度才能嘗試合奏?學習單簧管為何需要合奏?
  [83] 什麼是視奏?視奏重要嗎?
  [84] 在管樂團裡吹奏單簧管需要背譜嗎?
  [85] 利用唱片、影片等作為練習的範本好嗎?如何運用?
  ──音色與速度──
  [86] 什麼樣的聲音才是「好聲音」?
  [87] 為何會產生「爆音」或「怪音」?
  [88] 如何解決吹奏時氣聲重的問題,尤其是G、降A、A、降B音?

【演出篇】
  ──登台與表演──
  [89] 「登台表演」與「平時練習」有何不同?如何做好準備?
  [90] 「團體登台」與「個人登台」有何不同?如何做好準備?
  [91] 如何選擇上台演奏的曲目?
  [92] 單簧管演奏時,應該穿著什麼服裝?
  [93] 上台演奏時,應注意哪些禮儀?
  [94] 上台表演可能發生哪些狀況?如何處理或補救?
  ──進修與就業──
  [95] 學到什麼程度可考慮出國進修?
  [96] 國外的單簧管學習環境如何?
  [97] 國內外供單簧管學習者進修的管道有哪些?

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